击剑教学大纲

　　一、本大纲是根据我校对2000年修定的运动训练专业函授班教学计划制定的。根据培养目标，本课程是必修课，总时数为366学时，其中面授与辅导员122学时，自学与作业244学时。

　　二、课程教育目标：

　　培养德、智、体全面发展的从事专项运动训练，并具有一定体育专项科学研究能力的教练员和专项教师。

　　具体要求：

　　（一）热爱祖国，努力学习，具备教练员、专项教师应有的职业素养和为体育事业献身的精神。
　
　　（二）较为系统地掌握运动训练的基础理论与基本方法，具有从事主修项目的教学、训练、组织竞赛与裁判工作能力。

　　本课程通过对击剑运动概述、意识、技术战术分析、教学训练及科研工作等内容的学习，培养学生运用击剑基本理论进行击剑教学训练、科研的能力。

　　三、教学环节：

　　理论部分教学以基本理论知识、意识、技术战术、分析、教学训练及科研为重点，注意介绍击剑运动的最新动态。

　　实践部分以主要基本技术和组织教学为主，掌握分析和纠正错误动作及制定教学训练文件的能力。

　　四、教学内容重点要求：

　　击剑运动概述

　　击剑教学训练基本理论与方法

　　击剑技术

　　击剑技术教学训练

　　击剑战术

　　击剑战术教学训练

　　击剑身体训练

　　击剑心理训练

　　击剑竞赛

　　击剑运动员选材

　　击剑计划的制定

　　击剑科学研究工作

　　五、课时分配：

　　略

　　六、考试

　　（一）考试依据

　　本课程为必修课，按我校有关规定，本课程的成绩以平时、作业、技术评定和理论考试几部分组成。

　　（二） 评分方法

　　采用百分制。平时及作业占40%；技评占30%；理论占30%；

　　七、说明

　　（一） 根据本课程特点，应注意以下几点：
　　1、 理论密切结合实践。
　　2、 运用辩证法分析击剑运动中的问题，通过学习击剑理论与技术，提高理解和运用辩证法的水平。
　　（二） 教材与主要参考书目
　　1、 教材：《击剑》 　　国家体委《击剑》编写组 　　人民体育出版社 1996年
　　2、 主要参考书目：《教练员训练指南》 　　北京体育科学学会组织编写 　　人民体育出版社1992年
　　《击剑理论与方法》 　　国家体委高级教练岗位培指导小组