乒乓球专项教学训练理论与方法教学大纲

　　一、说明
　　（一）本大纲是根据1999年运动训练专业教育计划制定的。计划规定本课程为运动训练专业必修课，共64学时，3学分。
　　（二）使学生全面、系统地学习和掌握乒乓球运动的教学训练理论与方法，提高教学训练工作能力，具有制订各种教学训练文件和较高的教学训练技能，临场指挥能力以及讲解、示范、陪练、纠正错误动作的能力。
　　（三）确定教学内容的原则
　　坚持从实际出发，理论联系实际的原则。在学生原有训练实践经验的基础上，注重教学训练理论的学习提高和教学训练工作能力的培养。
　　（四）注意事项
　　1．在教学训练过程中致意区别对待，因材施教。
　　2．注意提高学生的理论素养和教学训练能把理论学习和教学训练实践紧密结合,提高学生学习的积极性。

　　二、教学内容与时数分配

　　略

　　三、教学内容纲要
　　（一） 理论部分
　　1．乒乓球运动发展概述
　　世界乒乓球运动发展史
　　2）中国乒乓球运动的发展
　　3）当前世界乒乓球运动的发展趋势
　　2．乒乓球的基本理论
　　1）乒乓球常用术语
　　2）乒乓球握拍法，准备姿势和基本站位
　　3）提高击球质量的五大要素
　　4）乒乓球击球动作结构
　　3．乒乓球的基本技术
　　1）发球技术
　　2）接发球技
　　3）挡球和推挡技术
　　4）攻球技术
　　5）弧圈球技术
　　6）削球技术
　　7）拱、盍、挡技术
　　8）快撕、反剃、反挡技术
　　4．乒乓球的基本步法
　　1）单步
　　2）滑步
　　3）跨步
　　4）交叉步
　　5）结合步
　　6）还原步
　　5．乒乓球的基本战术
　　1）发球抢攻战术
　　2）接发球战术
　　3）对攻战术
　　4）拉攻战术
　　5）搓攻战术
　　6）削中反攻战术
　　7）心理战术
　　6．乒乓球训练特点及训练阶段的划分
　　1）乒乓球训练特点
　　2）乒乓球训练应注意的问题
　　3）乒乓球训练阶段的划分
　　7．乒乓球的打法和技术风格
　　1）打法的产生和发展
　　2）打法的分类
　　3）打法的技术风格
　　4）各种打法的技术组合
　　8．乒乓球的基本功训练
　　1）单成基本球路练习
　　2）两点打一点球路练习
　　3）相反球路练习
　　4）长短结合球路练习
　　9．乒乓球的意识
　　1）乒乓球意识的重要性
　　2）乒乓球意识的内容
　　3）乒乓球意识的培养
　　10．乒乓球的模拟训练
　　1）模拟训练的作用与组成
　　2）模拟训练的基本要求
　　3）安排模拟训练应注意的问题
　　11．乒乓球的双打训练
　　1）乒乓球双打配对
　　2）乒乓球双打的站位与步法
　　3）乒乓球双打的战术
　　12．乒乓球不同类型打法的训练
　　1）直拍快攻打法的训练
　　2）横拍进攻型打法的训练
　　3）削攻型打法的训练
　　13．乒乓球的多球训练
　　1）多球训练的作用
　　2）多球训练方法
　　3）多球训练中应注意的问题
　　14．乒乓球的身体训练
　　1）乒乓球运动员专项身体素质特点
　　2）乒乓球身体训练的方法、手段
　　15．乒乓球的心理训练
　　1）乒乓球运动员的心理特点
　　2）乒乓球运动员心理训练的基本程序和方法
　　16．乒乓球训练计划的制定
　　1）训练计划的类型
　　2）全年训练计划的基本要素
　　3）制订训练计划的过程
　　17．乒乓球教练员在比赛期间的工作
　　1）赛前的准备工作
　　2）赛中的工作
　　3）赛后的工作
　　18．乒乓球训练工作检测
　　1）技术训练检测
　　2）身体训练检测
　　3）身体机能状态检测
　　19．乒乓球的教学工作
　　1）教学原则和教学组织方法
　　2）技术教学
　　3）观察分析与纠正错误动作
　　4）制订教学文件
　　20．乒乓球的科研工作
　　1）乒乓球运动科研的形成
　　2）乒乓球运动的科研方法
　　3）乒乓球运动科研工作程序
　　4）向科技要成绩
　　（二） 技能培养部分
　　1．讲解、示范、陪练及组织教学训练能力
　　2．多球训练技能
　　3．临场指挥能力
　　4．制订教学计划文件的能力

　　四、考核
　　（一）内容
　　1．理论部分：乒乓球运动发展概述；乒乓球的基本理论；乒乓球的基本技术；乒乓球的基本步法；乒乓球的基本　　战术；乒乓球训练特点及训练阶段的划分；乒乓球的打法和技术风格；乒乓球的基本功训练；乒乓球的意识；乒乓球的模拟训练；乒乓球的双打训练；乒乓球不同类型打法的训练；乒乓球的多球训练；乒乓球的身体训练；乒乓球的心理训练；乒乓球训练计划的制定；乒乓球教练员在比赛期间的工作；乒乓球训练工作检测；乒乓球的教学工作；乒乓球的科研工作。
　　2．技能部分：技术示范、讲解、陪练技能；多球训练技能；比赛临场指挥技能；制订教学训练文件。
　　3．平时成绩；学习态度；出勤率等。
　　（二）方法
　　1．成绩评定：采用百分制。比重：理论部分 60%、技能部分 20%、作业 10%、平时 10%，总计 100%。　　　　2．理论部分采用闭卷考试。
　　3．技能部分考试随堂进行。
　　4．作业成绩根据学生完成作业质量给评定。

　　五、完成大纲的措施
　　（一）教师在教学训练中要以身作则，严格要求和管理。
　　（二）在教学中要因材施教。注意启发引导学生，调动学生的积极性，充分利用现代化手段，及时了解世界乒坛新信息，提高教学质量。
　　（三）重视对学生技能的培养
　　1. 在教学实践中提高学生乒乓球理论知识的同时要注意提高学生的教学训练能力。
　　2.有计划地组织指导学生进行教学训练实习，实习教案须经教师批准，对每次实习课教师应组织学生进行分析评议，以提高学生的能力。

　　六、教学参考书
　　（一）邱钟素等 现代乒乓球技术的研究 人民体育出版社出版 1982年
　　（二）苏丕仁 乒乓球教学与训练 人民体育出版社出版 1995年5月
　　（三）李振寺等 乒乓体育知识丛书 成都科技大学出版 1987年12月